Despre noi
Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic este o structură didactică şi de cercetare ştiinţifică, din cadrul Universităţii „Valahia” din Târgovişte, care asigură formarea psihopedagogică a studenţilor / cursanţilor, precum şi perfecţionarea cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar, în vederea formării/dezvoltării competenţelor profesionale (cognitive şi funcţional-acţionale) şi a competenţelor transversale (de rol şi de dezvoltare personală şi profesională), necesare pentru promovarea unui demers didactic modern, formativ, centrat pe formabili.
Programele de formare psihopedagogică derulate în cadrul D.P.P.D. sunt adaptate la standardele educaţionale europene, fiind direcţionate spre satisfacerea exigenţelor societăţii contemporane şi a priorităţilor actuale ale educației.
Misiunea D.P.P.D. vizează trei componente principale:
a) formarea iniţială a studenţilor şi, după caz, a absolvenţilor învăţământului universitar / postuniversitar pentru profesia didactică, în vederea obţinerii certificării necesare pentru ocuparea posturilor didactice în învăţământul preuniversitarşi universitar;
b) formarea continuă a personalului didactic, prin programe specifice de dezvoltare profesională şi prin organizarea cursurilor de pregătire a examenelor de obţinere a gradelor didactice în învăţământul preuniversitar;
c) cercetarea ştiinţifică, teoretică şi aplicativă, în domeniul ştiinţelor educaţiei, în concordanţă cu exigenţele privind calitatea în educaţie, cu standardele educaţionale şi perspectivele de evoluţie a educaţiei, pe plan naţional şi european.
Programul de formare psihopedagogică include două pachete compacte, denumite nivele de pregătire psihopedagogică, respectiv:
a) nivelul I, iniţial, se derulează pe parcursul studiilor universitare de licenţă sau după absolvirea acestora, în regim postuniversitar;
b) nivelul II, de aprofundare, se derulează după obţinerea diplomei de licenţă, în paralel cu formarea academică prin programe de masterat sau după absolvirea acestora, în regim postuniversitar.
Pentru realizarea misiunii sale, D.P.P.D. urmăreşte atingerea unor obiective, precum:
a) asigurarea unei pregătiri psihologice şi pedagogice, didactice şi practice, de calitate, în acord cu noile orientări din domeniul ştiinţelor educaţiei, ale teoriei şi practicii curriculum-ului, ale proiectării, organizării şi evaluării activitaţii didactice, ale psihologiei educației, ale tehnologiei informaţiei;
b) realizarea unui învăţământ modern, practic şi formativ, centrat pe educabil și orientat pragmatic spre nevoile reale ale şcolii româneşti, în contextul integrării europene;
c) organizarea de programe de studii și activități specifice în sfera formării continue a personalului didactic, potrivit exigenţelor unui învăţământ modern şi eficient;
d) stimularea cadrelor didactice pentru menţinerea unei motivaţii sporite pentru propria dezvoltare profesională;
e) susţinerea dezvoltării profesionale continue a personalului didactic din D.P.P.D și, respectiv, UVT;
f) proiectarea şi realizarea de activităţi educaţionale extracurriculare, activități de consultanţă curriculară, de consiliere educaţională şi de educaţie a adulţilor;
g) organizarea de activităţi de consiliere psihopedagogică şi metodică privind dezvoltarea profesională şi evoluţia în cariera didactică (la cerere);
h) coordonarea activităţii de mentorat din instituțiile de învățământ cu statut de partener de practică, în vederea creşterii calităţii practicii pedagogice;
i) realizarea de programe de cercetare în ştiinţele educaţiei, orientate spre temelefundamentale şi spre priorităţile actuale ale dezvoltării proceselor şi sistemelor educaţionale;
j) promovarea cercetării ştiinţifice fundamentale şi aplicative în ştiinţele educaţiei, prin programe, proiecte şi contracte de cercetare, prinpublicaţii, sesiuni ştiinţifice, consultanţă, editarea unor cursuri, manuale, îndrumare etc.
Admitere
Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic organizează înscrieri pentru următoarele programe de formare psihopedagogică:
• Program de formare psihopedagogică, Nivel I, realizat pe parcursul studiilor universitare de licență, monospecializare/dublă specializare;
• Program de formare psihopedagogică, Nivel II, realizat pe parcursul studiilor universitare de masterat;
• Program de formare psihopedagogică, Nivel I, realizat în regim postuniversitar, după absolvirea studiilor de licență (monospecializare/dublă specializare) sau a altor categorii de studii prevăzute de documentele normative în vigoare.
• Program de formare psihopedagogică, Nivel II, realizat în regim postuniversitar, după absolvirea studiilor universitare de masterat sau a altor categorii de studii prevăzute de documentele normative în vigoare.
Admitere
